مؤتمر دولي بدبي يبحث المنافع الرقمية والحلول المفتوحة للولوج إلى المعرفة
شاهد هذا الموضوع -مؤتمر دولي بدبي يبحث المنافع الرقمية والحلول المفتوحة للولوج إلى المعرفة- عبر شبكة الإعلام العربية محيط والآن الى تفاصيل الموضوع
انطلقت اليوم الثلاثاء بدبي، فعاليات المؤتمر العالمي الثالث للموارد التعليمية المفتوحة الذي تنظمه منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة “اليونسكو” تحت شعار “المنافع العامة الرقمية: حلول مفتوحة لوصول شامل إلى المعرفة”.
وتركز مناقشات المؤتمر، الذي تنظمه اليونسكو لأول مرة في العالم العربي، وذلك بالتعاون مع مؤسسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة على تعزيز التعليم العادل والمستدام من خلال الموارد التعليمية المفتوحة والتقنيات الناشئة.
كما يبحث المؤتمر ، الذي يشارك فيه على مدى يومين ، أكثر من 500 خبير من مختلف دول العالم، فضلا عن وزراء وأكاديميين وممثلي القطاع الخاص ،جهود رفع جودة الموارد التعليمية المفتوحة وتحسين إمكانية الوصول إليها وتعزيز استدامتها، ومعالجة التحديات الرئيسية واستكشاف حلول مبتكرة تتوافق مع الأولويات المحددة.
ويتطرق المشاركون أيضا الى سبل تعزيز الوصول الشامل إلى الموارد التعليمية المفتوحة عالية الجودة، والى استراتيجيات تحسين إمكانية الوصول للأشخاص ذوي الهمم في البيئات ذات الاتصال الضعيف بالإنترنت، علاوة على قضايا ذات صلة بتحقيق الاستدامة لمبادرات الموارد التعليمية المفتوحة، وذلك من خلال استعراض سبل صياغة نماذج أعمال مستدامة لهذه الموارد، ووضع أطر تنظيمية تدعم الاستدامة على المدى الطويل.
وأكدت الشيخة لطيفة بنت محمد بن راشد آل مكتوم، رئيسة هيئة الثقافة والفنون في دبي في افتتاح المؤتمر، على أهمية تسخير التكنولوجيا في تحسين وتطوير مسارات التعليم وتعزيز شموليته، ومواجهة التحديات العالمية عبر حلولٍ مبتكرة تسهم في توفير واستدامة المزيد من الفرص التعليمية، وضمان شفافية المعلومات في ظل التطور التكنولوجي المتسارع الذي قد ينعكس على جودة المعلومات، داعية الى بذل المزيد من الجهود لتقديم برامج مرخصة قادرة على إنتاج المعرفة وتوفير المعلومات الصحيحة، بما ينعكس إيجابا على مستقبل التعليم حول العالم.
من جانبه استعرض توفيق الجلاصي، مساعد المدير العام لقطاع الاتصال والمعلومات في اليونسكو، الإمكانيات التحويلية للموارد التعليمية المفتوحة في مواجهة تحديات التعليم في العالم.
وتتمحور جلسات المؤتمر حول عدة مواضيع من ضمنها على الخصوص “تشكيل مستقبل التعليم”، و “استغلال الموارد التعليمية المفتوحة والذكاء الاصطناعي التوليدي من أجل الشمول الرقمي” و “عرض القيمة لمحتوى التعلم المرخص بشكل مفتوح” .
و م ع
وقد وصلنا إلى نهاية المقال ، و تَجْدَرُ الإشارة بأن الموضوع الأصلي قد تم نشره ومتواجد على موقع المغرب 24 وقد قام فريق التحرير في شبكة الإعلام العربية محيط بالتأكد منه وربما تم التعديل عليه وربما قد يكون تم نقله بالكامل أوالإقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدات هذا الخبر أو الموضوع من مصدره الأساسي ولا تتحمل الشبكية أية مسؤولية قانونية عن الصور أو الخبر المنشور شاكرين لكم متابعتكم.
رابط الخبر الأصلي
